짚인간과 페가수스 — 말과 사람을 잇는 행동과학 AI
이 글은 성운대학교 교직원 특강을 위해 만든 발표 슬라이드와 낭독 원고를 블로그용으로 다시 쓴 것이다. 강연의 질문은 하나였다. 말과 사람을 오래 관찰해 온 현장 전문가가 AI를 만나면 무엇을 새로 할 수 있을까. 내 답은 기술을 먼저 들여놓는 데 있지 않다. 현장에서 이미 알고 있는 것을 관찰하고 기록하고 검증할 수 있는 도구로 만드는 데 있다. 번지 … 더 읽기
이 글은 성운대학교 교직원 특강을 위해 만든 발표 슬라이드와 낭독 원고를 블로그용으로 다시 쓴 것이다. 강연의 질문은 하나였다. 말과 사람을 오래 관찰해 온 현장 전문가가 AI를 만나면 무엇을 새로 할 수 있을까. 내 답은 기술을 먼저 들여놓는 데 있지 않다. 현장에서 이미 알고 있는 것을 관찰하고 기록하고 검증할 수 있는 도구로 만드는 데 있다. 번지 … 더 읽기
문사철 학생이 자신의 역사적 질문을 인터랙티브 아카이브와 시뮬레이션으로 구현한다면 무엇을 가르쳐야 할까. 도구 설명이 아니라 문제의식과 반복 개발을 중심에 둔 디지털 역사학 15주 설계안.